"АБВГДЕЙКА"

Работа в кружке по подготовке к школе позволяет приобщать ребенка к игровому взаимодействию, используя различные приёмы и методы, такие как интеллектуальные игры, двигательная гимнастика, самомассаж, что позволяет совершенствовать речь и расширять словарь, интеллектуально развивать дошкольника. Выполняя задания, ребенок будет видеть буквы в слове, быстро запомнит их написание и звучание, научится раскрашивать и обводить буквы, что способствует подготовке руки к письму. Система специально подобранных игровых заданий направлена на обогащение словарного запаса, развитие связной речи, любознательности, творческой активности, воспитание патриотизма, развитие речевых навыков.
На занятиях по обучению грамоте ребенок познакомится с графическим образом буквы, звуками, подготовки руки к письму, а также развитие фонематического слуха (умение выделять определенный звук из ряда других) и фонематического анализа (умение выделять позицию звука в слове).
Важное направление на занятиях – развитие мелкой моторики и подготовка руки ребенка к письму. Обучая письму, педагог обращает внимание, прежде всего на развитие глазомера, отработку правильной постановки и формирование двигательных навыков руки, умение писать буквы в строке.
Формирование необходимых умений и навыков:
- знакомство со звуками родного языка, их различие, определение позиции звука в слове – в начале, середине, конце;
- знакомство с терминами «звук», «буква», «слог», «слово»;
- деление слов на слоги, различение длинных и коротких слов;
- подготовка руки к письму, условными обозначениями слова и предложения, «печатание» букв, далее слов и предложений, чтение.
Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания и воображения.

Форматы занятий